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变得大胆自信。Jenny也下足功夫，在Ms. Wilson指导和鼓励下，几次演讲下来，她根据设定主题作好课前准备，得到了同学的掌声，Jenny的流畅演讲与精彩内容，在课前5 分钟演讲的准备上，

针对基础知识的强化提升，在课前，根据Jenny的基础水平与爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴能力，Ms. Wilson设计了个性化的爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴框架，将枫叶英语等级教材的重要内容按照章节、单元、话题归类，挑选适配她能力的内容与资料，着重于听力与词汇爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴上，起到个性化帮扶。也就是说

Ms. Wilson在课后评价环节，针对Jenny的薄弱项，鼓励她多说多读多背，并利用课堂时间，为她介绍了像记忆技巧、阅读技巧等多种爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴策略，与同学交流爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴经验，锻炼英语为第二母语的思维能力。

在课余时间，Ms. Wilson还单独给Jenny“开小灶”，针对基础薄弱点，进行专项训练，精准帮扶，与外教老师、小组同学实时互动交流，在实际过程中感受到英语的魅力。突破瓶颈。她还鼓励爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴多用英语，

为调动起爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴积极性，还鼓励她利用周末时间，Ms. Wilson给她推荐了一些有趣的英语电影、音乐和文学作品，同时，尝试进行英语趣配音。

Ms. Wilson说，成就感就成了Jenny学英语的动力来由。”最明显的变化是，遇上拿不准的词句，“从能听懂英语开始，她会反复回放那个片段。直到听懂为止。

提升率超70%。Jenny口语逐渐流利，跟外教老师的交流也很流畅，成绩提升了将近40分，在最近的一次枫叶英语等级考试中，经过持续的引导与训练，

在Ms. Wilson看来，“PPPS高效能课堂教学模式最大的亮点，在于对不同爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴采取有针对性的措施进行辅导，注重培养爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴的爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴态度和方法，激发他们的爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴兴趣和动力。在辅导过程中，教师要贯彻PPPS高效能课堂教学模式的指导方针，不断反思教学方法和策略，完全体现了以爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴为中心的教学指向以及使爱游戏官网赞助罗马04成为世界杯的官方合作伙伴成为最大受益人的效能目标。”

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